BodyTalk Access Training
für Lehrinnen und Lehrer
Das seelische und physische Wohlbefinden von Lehrer:innen ist ganz entscheidend für einen gelingenden Schulalltag. Denn die Lehrkräfte vermitteln Kindern und Jugendlichen nicht nur Wissen, sondern fördern auch ihre soziale und emotionale Intelligenz.
Seit der Pandemie sind die Anforderungen an Pädagog:innen gestiegen. Das Leistungsvermögen vieler Kinder und Jugendlichen ist gesunken, zum Teil beeinträchtigen psychische Probleme Konzentration und Aufnahmefähigkeit: Fast jedes dritte Kind in Deutschland zeigt Hinweise auf eine psychische Belastung. Das ist ein Ergebnis der
COPSY-Studie der Klinik für Kinder- und Jugendpsychiatrie am Hamburger Universitätskrankenhaus.
Das BodyTalk Access Training kann Lehrer:innen dabei unterstützen, die eigene Resilienz zu stärken und damit eine optimale Lernatmosphäre zu gewährleisten. Das Besondere: Die fünf Techniken des BodyTalk Access Trainings lassen sich gemeinsam mit den Schülerinnen und Schülern praktizieren, im Unterricht, beim Sport oder in den Pausen. Die Übungen machen Spaß und stellen die innere Balance von Kindern und Jugendlichen her.
BodyTalk als Weiterbildung fest verankert
Im Auftrag des Ministeriums für Bildung, Kinder und Jugend Luxemburg (Ministère de l'Éducation nationale, de l'Enfance et de la Jeunesse) führe ich mit Lehrkräften und Dozent:innen das BodyTalk Access Training bereits erfolgreich durch. Es wird ihnen im Rahmen des Weiterbildungsinstituts IFEN (Institut de formation de l'Éducation nationale) angeboten.
Holen Sie BodyTalk auch an Ihre Schule!
Sie haben Interesse, mit BodyTalk den Alltag an Ihrer Schule ausgewogener zu gestalten? Buchen Sie ein BodyTalk Access Training mit mir. Ich komme an Ihre Schule und bringe Ihnen und Ihrem Kollegium die Techniken bei, die Sie persönlich und bei Ihrer Arbeit mit Kindern und Jugendlichen unterstützen. Sie können die Techniken auch spielerisch in den Unterricht integrieren – so profitieren Ihre Schülerinnen und Schüler von der positiven Wirkung von BodyTalk.
Bei Interesse passe ich mein Training an Ihre persönlichen Bedürfnisse und/oder die Ihrer Klasse an. Die Möglichkeiten des
BodyTalks Access Trainings sind vielfältig.
Ich freue mich auf Ihre Anfrage.
Diese Erfahrungen machen Lehrer:innen
Anniek Lemmer, Grundschullehrerin in Luxemburg
„Am Anfang hat unser kollektives Tippen zu Gelächter geführt, mittlerweile gehört es zu unserem Schulalltag. Einige Schülerinnen und Schüler greifen sogar selbstständig auf die Technik zurück, wenn sie sich gestresst oder müde fühlen. Ich selbst mache zwischendurch die Cortex-Technik, um einen klareren Kopf zu bekommen.“
Mara Grehten, Lehrerin in Luxemburg
„Ich wende BodyTalk in einer Klasse an, in der es viele schulische, soziale und sozio-emotionale Schwierigkeiten gibt. Zu meiner Verwunderung hat jede Schülerin und jeder Schüler mitgemacht. Nach der Cortex-Übung herrschte sofort eine ruhigere und angenehmere Atmosphäre, die auch den Schüler:innen aufgefallen ist. Am darauffolgenden Tag habe ich die Cortex-Technik wiederholt; am dritten Tag haben einige nach der Übung gefragt und mir erzählt, dass sie sich besser konzentrieren können. Einige haben sie sogar ihren Eltern gezeigt. Das hat mich sehr gefreut.“